項(xiàng)目

督導(dǎo)內(nèi)容

督導(dǎo)

情況

“三防”建設(shè)

1. 安保人員及安保器材配備是否達(dá)標(biāo)。

2.圍墻是否符合要求，是否全封閉；防沖撞是否達(dá)要求，安保設(shè)施設(shè)備是否齊全；消防設(shè)施設(shè)備是否達(dá)要求；護(hù)學(xué)崗設(shè)置率是否達(dá)要求。

3.視頻監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵報(bào)警裝置是否達(dá)要求。

安全宣傳

教育

4.各項(xiàng)安全制度是否健全。

5.貫徹落實(shí)有關(guān)安全工作情況（會(huì)議記錄、致學(xué)生或家長一封信、交通安全、消防安全、防溺水、防校園欺凌等安全教育）。

6.是否知曉本校是哪一級(jí)別反恐目標(biāo)單位，開學(xué)前后是否開展反恐演練及宣傳教育。

7.安全應(yīng)急演練情況（2024年以來開展防火、防震、防踩踏等應(yīng)急演練，包含預(yù)案、小結(jié)、圖片、報(bào)道等相關(guān)材料）。

安全隱患

排查

8.隱患排查整改情況（針對(duì)道路交通、校園欺凌等進(jìn)行隱患排查，形成問題清單、責(zé)任人、整改期限，做到閉環(huán)管理。）

學(xué)校消防

安全

9.聯(lián)合屬地消防部門開展一次全覆蓋的消防安全隱患專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂餐廳等人員密集場所火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問題采取銷號(hào)制，限時(shí)整改。

寄宿生管理

10.寄宿生設(shè)施設(shè)備、兩個(gè)通道是否符合要求。

11.管理制度是否齊全。

危化品及校舍管理

12.危險(xiǎn)化學(xué)品的管理使用是否符合相關(guān)規(guī)定，制度是否健全。

13.是否建立校舍安全排查制度和校舍安全排查整治臺(tái)賬。

督導(dǎo)項(xiàng)目

督導(dǎo)內(nèi)容

督導(dǎo)情況

制度建設(shè)

1.是否制定并執(zhí)行《黨組織會(huì)議議事規(guī)則》《校長辦公會(huì)議事規(guī)則》,需分設(shè)黨組織書記、校長的學(xué)校是否配備到位；3名副職以上的黨支部學(xué)校是否配備專職副書記。

師德師風(fēng)

2.對(duì)新入職教師是否排查其違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)借貸情況。

3.落實(shí)國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)2024年暑期教師研修暨師德集中學(xué)習(xí)教育情況?！救h（校）教師數(shù)，學(xué)習(xí)人數(shù)，完成學(xué)習(xí)人數(shù)，未完成人數(shù)，完成率】

4.新教師入職培訓(xùn)“師德師風(fēng)教育”情況。（新入職教師師德培訓(xùn)開設(shè)場數(shù)，學(xué)習(xí)人數(shù)；在職教師培訓(xùn)師德培訓(xùn)開設(shè)場數(shù)，學(xué)習(xí)人數(shù)）

5.是否開展教職員工準(zhǔn)入查詢工作。（新學(xué)期新教師招聘人數(shù)，是否開展入職查詢；新學(xué)期臨聘人員招聘人數(shù)，是否開展準(zhǔn)入查詢）

6.是否發(fā)布2024年暑假期間嚴(yán)禁在職中小教師有償補(bǔ)課的公告，并開展相關(guān)提醒教育。（通過哪些平臺(tái)發(fā)布公告，通過什么方式、手段開展提醒教育）

思想建設(shè)

7.是否有開展教師暑期政治理論學(xué)習(xí)。是否對(duì)學(xué)校教材教輔、課外讀物、圖書館書籍進(jìn)行全面排查審讀。

8.是否對(duì)師生開展法治教育、國家安全、公共安全、交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、反邪教、反恐、禁毒等安全教育；是否有針對(duì)性地開展反詐宣傳教育。

9.是否把思政教育、家庭教育、心理健康教育、反詐宣傳教育融入學(xué)校的開學(xué)第一課內(nèi)容。

10.開學(xué)前是否對(duì)學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站、微信群、公眾號(hào)、公益廣告等宣傳陣地進(jìn)行自查，是否及時(shí)審核、更新。

心理健康

11.學(xué)校是否對(duì)學(xué)生全面開展心理健康狀況摸排，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生建立“一生一檔”并開展幫扶；心理健康輔導(dǎo)室是否正常開展輔導(dǎo)活動(dòng)；是否按要求開設(shè)心理健康課程；是否配備專職心理健康教師；是否在開學(xué)初進(jìn)行入戶家訪，了解學(xué)生心理狀態(tài)。

“雙減”

落實(shí)

12.學(xué)校是否關(guān)注課堂教學(xué)改革；是否建立作業(yè)管理辦法；是否按學(xué)期優(yōu)化升級(jí)“一校一案”課后服務(wù)實(shí)施方案，方案是否體現(xiàn)科學(xué)教育內(nèi)容。

教材準(zhǔn)備

13.教育教學(xué)用書是否到位并保證人手一冊(cè)。（各學(xué)科教學(xué)用書到書數(shù)量是否與學(xué)生數(shù)相符）

教學(xué)安排

14.學(xué)校教學(xué)工作是否提前安排。（學(xué)校是否制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃；教師是否至少提前一周備課）

招生工作

15.縣（市、區(qū)）是否通過“入學(xué)一件事”招生服務(wù)平臺(tái)線上報(bào)名；是否落實(shí)“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策；是否依法保障適齡殘疾兒童少年平等接受義務(wù)教育，做好“一人一案”教育安置工作。

設(shè)施配備

16.綜合實(shí)踐活動(dòng)室、信息技術(shù)室、體育室、音樂室、美術(shù)室、書法室、衛(wèi)生(保健)室、心理健康輔導(dǎo)室設(shè)置情況；小學(xué)科學(xué)室、中學(xué)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)置情況 。（是否配備各類專用教室；各類專用教室設(shè)施設(shè)備是否齊全）

圖書配備

17.館藏圖書數(shù)量、數(shù)字圖書資源及設(shè)施設(shè)備情況。【生均圖書冊(cè)數(shù)是否達(dá)到小學(xué)25冊(cè)以上，中學(xué)35冊(cè)以上；更新圖書冊(cè)數(shù)是否達(dá)到生均年更新1冊(cè)以上;圖書館(室)設(shè)施設(shè)備是否齊全；是否有電子圖書】

信息化

建設(shè)

18.普通教室、網(wǎng)絡(luò)和廣播系統(tǒng)管理和使用情況。（班班通是否正常；網(wǎng)絡(luò)和廣播系統(tǒng)是否正常）

教育收費(fèi)

19.各地各校是否將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校(單位)官網(wǎng)、校內(nèi)醒目位置向社會(huì)、學(xué)生公示，在招生簡章和入學(xué)通知書中注明。

20.各地各校是否創(chuàng)新宣傳方式，通過召開舉辦教育收費(fèi)培訓(xùn)、給學(xué)校發(fā)放提示函(信)、隨錄取通知書印發(fā)收費(fèi)提醒等形式，做好教育收費(fèi)政策解讀和宣傳工作；

21.是否積極推動(dòng)陽光收費(fèi)，主動(dòng)通過各級(jí)教育行政部門網(wǎng)站、學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、官方微博等現(xiàn)代媒體傳播途徑把各級(jí)各類教育收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)宣講到位、公開到位，做到“防未病”。

22.學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的收取是否實(shí)行“老生老辦法、新生新辦法”,并按學(xué)年或?qū)W期收取。

23.各級(jí)各類學(xué)校(含幼兒園)是否嚴(yán)格代辦費(fèi)項(xiàng)目管理，嚴(yán)格按照我省制定的服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目執(zhí)行。

24.是否以信息化教學(xué)或分班教學(xué)為名，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買平板電腦或教育APP; 是否以家委會(huì)名義，中小學(xué)校攤派收取講義資料、試卷、電子閱覽、圖書館查詢、自行車看管、取暖、降溫、飲水等費(fèi)用；是否以校園安全為名，要求學(xué)生購買門禁卡或門禁APP, 向家長收取監(jiān)控費(fèi)用。

25.是否乘課后服務(wù)之機(jī)違規(guī)組織集體教學(xué)或假期補(bǔ)課、強(qiáng)制學(xué)生繳納課后服務(wù)費(fèi)、超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取課后服務(wù)費(fèi)。

26.公辦中小學(xué)校（含幼兒園）教育收費(fèi)（含代辦費(fèi)）是否通過e三明繳納。

職業(yè)教育

27.職業(yè)學(xué)校在校生數(shù)據(jù)三核對(duì)情況。（是否針對(duì)“全國中職學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)在校生數(shù)、各校提供2022-2023期末在校生名冊(cè)人數(shù)和2023年秋季開學(xué)實(shí)際報(bào)到人數(shù)”開展核對(duì)，并形成各校《2023年秋季開學(xué)在校生數(shù)據(jù)核對(duì)情況報(bào)告》）

28.是否制定并實(shí)施中職學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案?！咎峤浑娮影婕凹堎|(zhì)版（3份）】

29.是否制定并實(shí)施2022級(jí)職教高考備考教學(xué)方案。

社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園

30.是否存在無相應(yīng)法律法規(guī)依據(jù)，未經(jīng)教育部門同意進(jìn)入校園，要求中小學(xué)校和師生開展相關(guān)工作的情況。

31.是否存在向?qū)W校、師生、家長分派與教育教學(xué)無關(guān)任務(wù)，要求承擔(dān)與教育沒有實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)的調(diào)查測評(píng)、網(wǎng)絡(luò)投票、普查統(tǒng)計(jì)、信息填報(bào)等問題。

32.是否要求師生、家長關(guān)注微信公眾號(hào)、下載安裝與教育教學(xué)無關(guān)的APP，通過各種與課內(nèi)教學(xué)無關(guān)的學(xué)習(xí)平臺(tái)閱讀、打卡、答題等問題。

33.是否存在面向?qū)W校、師生開展的各種檢查、評(píng)比、考核等事項(xiàng)過多、頻率過高、交叉重復(fù)、布置隨意、過度留痕等問題。

34.是否規(guī)范教育移動(dòng)應(yīng)用使用管理，嚴(yán)格教育移動(dòng)應(yīng)用選用標(biāo)準(zhǔn)、控制數(shù)量，避免造成不必要的負(fù)擔(dān)。

35.是否完成清理局機(jī)關(guān)借用縣級(jí)及以下學(xué)校教師工作。

督導(dǎo)內(nèi)容

督導(dǎo)情況

1.食品經(jīng)營許可證是否合法有效，經(jīng)營場所、主體業(yè)態(tài)、經(jīng)營項(xiàng)目等事項(xiàng)與食品經(jīng)營許可證是否一致。

2.是否將食品安全工作納入學(xué)校年度重點(diǎn)工作任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，健全并落實(shí)食品安全管理制度及相關(guān)臺(tái)賬。

3.開學(xué)前是否對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行全面消殺檢查，食堂及周邊環(huán)境衛(wèi)生、餐具衛(wèi)生情況是否良好。冷凍（藏）、保溫、洗手、消毒、三防等設(shè)備設(shè)施是否齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

4.食堂從業(yè)人員是否全員持有健康證、每日進(jìn)行晨檢、規(guī)范操作。新學(xué)期是否開展食品安全知識(shí)培訓(xùn)考核。

5.原料、半成品、成品及其盛放容器和加工制作工具是否進(jìn)行明顯區(qū)分，是否分開放置和使用。

6.是否制售冷葷類食品、生食類食品、裱花蛋糕，是否加工制作四季豆、鮮黃花菜、野生蘑菇、發(fā)芽土豆等高風(fēng)險(xiǎn)食品，是否使用隔夜菜以及“開袋加熱倒出即食”的預(yù)制菜。

7.餐飲具清洗消毒設(shè)施是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常，清洗劑、消毒劑是否符合食品安全要求。

8.食品留樣是否規(guī)范，每餐次的食品成品必須留樣，并按品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi)，在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時(shí)以上，并落實(shí)雙人雙鎖管理。每個(gè)品種留樣量不得少于125g，并記錄留樣食品名稱、留樣時(shí)間（月、日、時(shí)）、留樣人員等信息。

9.由校外供餐單位供餐的學(xué)校，供餐單位資質(zhì)是否符合要求，學(xué)校是否建立校外供餐單位準(zhǔn)入、日常管理、評(píng)價(jià)和退出機(jī)制。

10.實(shí)施食堂承包經(jīng)營的學(xué)校，是否落實(shí)食品安全“雙總監(jiān)”制度，是否建立承包經(jīng)營單位遴選機(jī)制與監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范承包經(jīng)營行為和承包經(jīng)營食堂食品安全管理。

11.是否建立集中用餐陪餐制度，每餐均應(yīng)有學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人（中層以上干部）與學(xué)生共同用餐（餐費(fèi)自理），做好陪餐記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題。

12.大宗食品采購與校外供餐招標(biāo)是否由縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一采購，是否嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)程序。

13.是否制定食品安全應(yīng)急處置方案，學(xué)期初是否開展演練。

14.是否按要求定期公開食材成本、食堂收支情況等內(nèi)容，上學(xué)期應(yīng)退代辦伙食費(fèi)是否已清退。

附件4

永安市中小學(xué)校2024-2025學(xué)年度上學(xué)期疑似輟（失）學(xué)學(xué)生基本信息表

序號(hào)

班級(jí)

姓     名

性別

身份證號(hào)碼

家庭住址

戶主姓名

聯(lián)系電話

輟失學(xué)時(shí)間、原因

學(xué)校動(dòng)員情況

目前學(xué)生去向

學(xué)校（蓋章）        校長:           填表人：            聯(lián)系電話：            

注：無疑似輟（失）學(xué)學(xué)生，此表填無，學(xué)校蓋章，校長、填表人簽字，紙質(zhì)材料交至教育局督導(dǎo)科，電子文檔發(fā)至：yasjydds@sina.com，聯(lián)系電話：3631682。